知更鸟教师培训 | 榆中县中小学种子心理老师培训交流推进会召开

2024年4月12日，“知更鸟—新东方乡村儿童心理关爱项目”榆中县中小学种子心理老师培训交流推进会在榆中县一中召开。深圳市恒晖公益基金会创始人陈行甲、榆中县县委书记崔峰巍、县政府副县长高永红、项目组专家导师甘肃省教育科学研究院教研员何宝平教授、兰州市第二中学专职心理教师丁晓燕、兰铁一中专职心理教师张翔、兰州五十四中专职心理教师张亚红、石雅君、兰州市城关区静宁路小学专职心理教师王文君、七里河小学专职心理教师王佳莉，西北师范大学心理学院副院长马小凤及全县145名心理教师参加座谈并交流经验。

在座谈会上，崔峰巍书记代表县委、县政府向陈行甲及项目执行团队近年来对榆中县“知更鸟公益项目”的支持和关注表示感谢。他指出，目前榆中县正坚定不移地实施“科教兴县”战略，将推进“教育强县”建设作为“强县域”行动基础性工程，将教育优先发展落到实处，切实改善办学条件，不断夯实发展基础，全力提高教育质量，以优质教育绘就高质量发展的民生底色。

在观摩课交流展示与听评课活动中，陈行甲老师与学生们认真聆听并共同参与了一堂生动的高中心理健康教育活动课。期间，陈行甲老师跟学子们互动交流，了解学生们是如何面对压力的，引导同学们正确认识心理健康问题，他们相互鼓励、分享心得。

  陈行甲老师与同学们交流分享

 榆中一中心理老师李惠的示范课堂

一悟小学心理老师李勇霞的示范课堂

在种子心理老师代表讲话环节，来自项目试点学校榆中县和平中学的心理老师闫继芳老师做了一段真挚的分享（全文如下）：

大家上午好！阳春四月，和风送暖，在这个杏花吹满头的好时节，能再次和陈行甲先生，项目组的各位领导老师相遇，内心的温暖堪似今日之骄阳。我是和平中学的闫继芳老师，很荣幸能有这样的机会，在这里分享作为种子心理教师跟随张亚红、石雅君两位导师学习的收获和心得。能成为榆中县心理健康种子教师，我想表达给所有人的只有两个字——感谢。

首先感谢陈行甲先生和知更鸟项目。2023年2月14日，陈行甲先生和恒晖公益基金会“知更鸟-新东方乡村儿童心理关爱”项目组一行人来到和平中学，向我们介绍知更鸟公益项目，希望为我们的老师、学生和家长提供心理健康服务。这个消息令我振奋，终于有人伸出援助之手，帮我解决很多实践中存在的问题和困难。后来又经过几次座谈、调研，2023年5月19日，项目在和平中学签约。于是，我第一次有机会参加了项目组组织的团建活动，第一次观摩并和我的学生们一起参与了专业的团辅活动，我解决学生的心理健康问题束手无策时，远在南方的宋梓祥主任一步一步引领我从理论知识到实践操作，精准了解问题，用专业知识分析问题，用恰当的咨询技术和学生建立关系，取得学生信任，最后成功解决学生的问题。在此，我也代表我的学生感谢远方的宋主任。

最令人倍感幸运的是，在经过基础性培训之后，我成为了榆中县种子心理教师，有机会成为张亚红、石雅君两位导师的学生。所有的收获都是我不曾想过的。在我的生活逐步走向固化的时间节点上，因为知更鸟项目的到来，我突然产生了一种漫卷诗书喜欲狂的感觉。片纸有尽，而感激之情无尽。感谢知更鸟项目给我这个宝贵的机会，让我在这个年龄段还能再次得沐杏雨。落其实者思其树，每每当我带着学习到的能力投入学校的心理教育工作时，都会情不自禁地感念此次机会。再次感谢陈行甲先生，感谢知更鸟项目。

其次，我发自肺腑地对张亚红、石雅君两位导师和我的队友们说声谢谢。自从踏上工作岗位，学习的渴望和热情不及以前，很多培训都是片刻热情，之后就沉寂了。但是这一次，从小组的学习计划制定开始，我就被两位导师的工作精神所折服。两位导师和每位组员都真诚地交流，听取每一位老师的想法，了解我们的困惑，甚至是老师们的学习时间纠结都被她们考虑在内，她们尽最大的努力给我们提供便利又是最好的学习机会，也为我们解决每一个遇到的困难。我们两次去张老师、石老师的学校观摩学习，她们都要提前告知我们乘车路线、乘坐车辆，她们还站在寒风中迎接每一位老师，繁忙的授课之余还要为我们准备丰盛的午餐。虽然我比两位导师年长几岁，可是我却重感了小时候被妈妈牵手的温暖。你们对我们的专业指点更是让我们如获至宝，我们学到的教学设计、课堂把控、和孩子的关系建立、甚至教师自己的情绪表达，不仅仅运用到心理课堂，在其他的工作中也起到了莫大的作用。每一次学习任务遇到困难时，总能听到她们说：“理解理解，不要着急。你已经做的很棒”这样沁人心脾的话语，困难就再不是困难。和两位导师共读一本书，分享经典案例，都有茅塞顿开之感。本欲关闭的学习跑道又一次被您们开启，我在这条追光的路上享受鸟语花香，我的灵魂逐渐找到归宿，就算变老，我也要认真的老去。张老师、石老师，谢谢你们。

还有我的队友们，我们有缘相识，结队同行。我们在一起讨论过的每一个案例，说过的每一个孩子都值得我回味。每一个人都有自己独特的教育魅力，你们对孩子的谆谆教诲也烙在了我的心里。你们对工作的热情，对生活的热爱深深地感染了我。每一次我都以年龄大想躺倒的时候，你们的好学精神和对同伴的热情犹如双手将我撑住，给我力量。仔细想一想，每个人都是负重前行的，年轻教师孩子小，需要人照顾，单位工作重，也不轻松。你们接受新知识的能力远远超过我，可是你依然努力成为更好的自己，我有什么理由不加油呢？亲爱的队友们，相会是缘，同行是乐，共事是福。感谢你们伴我走过艰难，曾一百次想放弃，但一百零一次的又重新出发了，因为有你们。

最后，我也想对自己说声谢谢，谢谢我不悔的选择。十年前，自己带过的两名学生骑车外出时发生意外，一名学生眼睁睁地看着另一名学生坠崖身亡。事过多日，这名学生仍然走不出痛苦的阴影，我想帮助他却无能为力，我只好带他去看心理医生。在求医的路上我第一次接触到了心理健康教育，我也爱上了这门学科，我报名参加培训、考证，有机会做了学校的一名兼职心理健康教师，慢慢学着去负责学校的心理健康教育工作。终于有一天，我也为一名学生们解决了他的心理健康问题，那一天是我最开心的日子，于是我愈加想做学生的太阳，送给他们温暖和光明。在我二十多年的英语教学生涯，我一直用一句话鞭策我。The best teachers are those who love students and who teach from their hearts.多年一直在践行前半句用爱去教，后半句用心去做终于在知更鸟项目的培训中找到了方法。真的再次感谢知更鸟项目带给我无法复刻的经历和帮助，无论是学生还是家人，都因为我带给他们的快乐而更多领略到幸福的温情。我真的感谢我十年前的选择，我希望在以后的教育道路上，能够播撒更多的阳光给学生。

因为爱，我选择成为了一名教师，因为爱，我选择成了一名心理教师，因为爱，我努力成为幸福的心理教师，余生与快乐相伴。在这个难得的日子，我感谢走进我生命中的每一个人，让我的记忆是这么的感动，让我这个平凡的老师有讲不完的美丽的故事！